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Hugendubel

Deutschbuch 8. Jahrgangsstufe. Realschule Bayern S (Cornelsen Verlag)

26,25 €
inkl. gesetzl. Mwst.
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Produktbeschreibung

Artikelnummer: 9783060624225
Autor/Verlag: Kroiß, Renate, Schurf, Bernd

320 Seiten
zahlr. Abb.
von 2014
HxBxD: 265mm x 190mm x 14mm
Best.-Nr.624225
Informationen zum Titel:

Transparenter Aufbau - systematisch und integrativ

Gliederung in Kompetenzbereiche:

Sprechen - Zuhören - Schreiben
Umgang mit Texten und Medien
Sprache untersuchen und grammatische Strukturen beherrschen
Arbeitstechniken und Methoden
Im Anhang: strukturierte Zusammenfassung des Grundwissens

Klare Kapitelstruktur im Dreischritt

Systematisches Entfalten des Hauptkompetenzbereichs
Anwenden, Vertiefen und Integrieren eines weiteren Kompetenzbereichs
Schulaufgabentraining und Anwenden des Gelernten in Projekten
Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren und fördern

Systematisches Erarbeiten und integratives Verknüpfen der zentralen Kompetenzen
Schulaufgabentraining
Selbstständiges Arbeiten in bewerteten Projekten zum Vorbereiten auf die Projektschulaufgabe
Differenzierungsangebote in allen Kapiteln
Stärkung interkultureller und fachübergreifender Aspekte
Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen (Grundwissen)
Abschließende Übersicht des gesamten Grundwissens

Informationen zur Reihenausgabe:

Transparenter Aufbau - systematisch und integrativ

Gliederung in Kompetenzbereiche:

Sprechen - Zuhören - Schreiben
Umgang mit Texten und Medien
Sprache untersuchen und grammatische Strukturen beherrschen
Arbeitstechniken und Methoden
Im Anhang: strukturierte Zusammenfassung des Grundwissens

Klare Kapitelstruktur im Dreischritt

Systematisches Entfalten des Hauptkompetenzbereichs
Anwenden, Vertiefen und Integrieren eines weiteren Kompetenzbereichs
Schulaufgabentraining und Anwenden des Gelernten in Projekten
Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren und fördern

Systematisches Erarbeiten und integratives Verknüpfen der zentralen Kompetenzen
Schulaufgabentraining
Selbstständiges Arbeiten in bewerteten Projekten zum Vorbereiten auf die Projektschulaufgabe
Differenzierungsangebote in allen Kapiteln
Stärkung interkultureller und fachübergreifender Aspekte
Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen (Grundwissen)

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